Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

MARCO JOSUE AGUILERA
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase sobre Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema o conflicto a cada grupo.

  • Explicación de la metodología del aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.

  • Los estudiantes investigarán sobre el problema asignado y buscarán alternativas de solución.


Sesión 2:



  • Presentación de los problemas y conflictos investigados por cada grupo.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre las posibles soluciones propuestas para cada problema.

  • Discusión y debate sobre la viabilidad de las soluciones planteadas.

  • Los alumnos redactarán un informe con las propuestas de solución.


Sesión 3:



  • Introducción del problema de comprensión lectora.

  • Realización de actividades de lectura relacionadas con problemas y conflictos en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora para enfrentar y resolver problemas.

  • Los alumnos realizarán ejercicios de comprensión lectora y compartirán sus respuestas en grupo.


Sesión 4:



  • Continuación de las actividades de comprensión lectora.

  • Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la cual deberán proponer alternativas de