Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problema de la violencia entre pares
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Proyectar imágenes de construcciones famosas y preguntar a los alumnos si saben cómo se realizaron.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la regla y el compás para construir figuras planas y cuerpos?

Desarrollo:

• Actividad: Realizar una construcción básica utilizando regla y compás (por ejemplo, un segmento de cierta longitud).


• Investigación guiada: Indicar a los alumnos que investiguen cómo trazar el punto medio de un segmento utilizando regla y compás.


• Discusión en grupos: Los alumnos se reúnen en grupos para compartir sus hallazgos sobre la construcción del punto medio.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos comparten sus resultados y se discute la importancia del punto medio en la construcción de figuras.


• Reflexión sobre el problema de la violencia entre pares: Los alumnos relacionan el trabajo de construcción con la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la regla y el compás para construir segmentos y ángulos con