Tema - Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Oscar De Jesus Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo PDA: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.


Día 1 - Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.

  • Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente y bienestar común ante el cambio climático?


Desarrollo:



  • Investigación en equipos: Los alumnos investigarán sobre los principales fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

  • Análisis de la información recopilada: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se generarán preguntas de reflexión.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los alumnos discutirán las preguntas de reflexión generadas a partir de la investigación.

  • Planteamiento de la tarea: Los alumnos deberán proponer medidas de mitigación y adaptación, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.


Día 2 - Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Los alumnos compartirán las medidas de mitigación y adaptación que propusieron como tarea.

  • Discusión grupal: Se analizarán y debatirán las propuestas de los alumnos.


Desarrollo:



  • Elaboración de un plan de acción: Los alumnos, en equipos, diseñarán un plan de acción detallando las medidas de mitigación y adaptación que consideren más viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

  • Presentación de los planes de ac