Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Diseñar figurines como estructura de una ofrenda de vestir

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y colaborativa de los alumnos durante las sesiones.


2. Rúbrica para evaluar la calidad de los figurines diseñados y la capacidad de comunicar ideas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de comunicación técnica y su importancia.


• Motivación: Mostrar ejemplos de comunicación técnica en diferentes contextos (manuales, diagramas, planos, etc.).

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Investigar y recopilar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas (tecnología, ciencia, artes, etc.).


• Discusión en grupo sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y sus implicaciones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos.


• Tarea: Investigar sobre el uso de lenguaje técnico en el diseño de moda.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Presentación del problema a abordar: preparar diseño de figurines como estructura de una ofrenda de vestir.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Diseñar figurines que representen una ofrenda de vestir utilizando lenguaje técnico para comunicar ideas.


• Ap