Introducción al tema y reflexión sobre cambios en la vida diaria

Abigail Priscila Salinas
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre cambios en la vida diaria (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Los alumnos serán capaces de identificar diferentes cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Los alumnos podrán reflexionar sobre los cambios que han experimentado en su propia vida.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de cambio. Preguntar a los alumnos si han experimentado algún cambio en su vida y qué cambios han notado en su hogar, su comunidad o en las personas que los rodean.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida de distintas épocas y comunidades. Pedir a los alumnos que observen y comenten qué cambios pueden identificar en cada imagen.



  3. Actividad grupal (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotografías de diferentes momentos de sus vidas (por ejemplo, su nacimiento, su primer día de escuela, una fiesta de cumpleaños, etc.). Pedirles que conversen en su grupo y compartan los cambios que han experimentado a lo largo del tiempo. Cada grupo deberá elegir una historia para compartir con el resto de la clase.



  4. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá la historia que eligieron con el resto de la clase. Animar a los alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre las historias de sus compañeros.




Sesión 2: Recopilación de narraciones y fotografías (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Los alumnos podrán evocar acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida.