Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Reconocer las causas que dieron origen a la Revolución Rusa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Revolución Mexicana.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de los líderes y movimientos sociales que surgieron en el siglo XX y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y los hechos históricos relacionados con ellos.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen las causas que dieron origen a la Revolución Rusa y su relación con la Revolución Mexicana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación del contexto histórico previo a la Revolución Mexicana y la situación social, política y económica del país en ese momento.


• Exposición de las principales causas que desencadenaron la Revolución Mexicana y cómo estas se relacionan con la Revolución Rusa.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar en fuentes confiables sobre las causas específicas que dieron origen a la Revolución Rusa y cómo influyeron en la Revolución Mexicana.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos.


• Análisis de la heterogeneidad en la composición de la Revolución Mexicana y las demandas de los diferentes grupos sociales.


• Debate en grupos: Los alumnos deberán discutir y argumentar sobre las similitudes y diferencias entre las demandas de la Re