La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Cultura de la Paz
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre la colonización española en América y su relación con la minería.


• Introducción al problema: Explicar el problema a resolver - ¿Por qué la corona española tenía tanto interés en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la corona española y su relación con la minería en la Nueva España.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos recursos como libros, artículos y páginas web para que realicen su investigación.


• Guía de preguntas: Entregar a los grupos una guía de preguntas que les ayude a profundizar en el tema, como: ¿Cuáles eran los beneficios económicos para la corona española? ¿Qué papel jugaba la minería en la consolidación del sistema de dominación?


• Apoyo y orientación: Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación, fomentando el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cad