Introducción a los recursos literarios

Joanna Guadalupe Alcantara
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos literarios


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.

  • Plantear la pregunta inicial: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones y sentimientos a través de la escritura?


Desarrollo:



  • Explicar brevemente qué son los recursos literarios y su importancia en la escritura.

  • Realizar una lluvia de ideas en relación a los recursos literarios vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

  • Proporcionar ejemplos de textos literarios que utilicen recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre estos temas.

  • Realizar un ejercicio práctico donde los alumnos identifiquen y analicen los recursos literarios presentes en un texto dado.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios para expresar nuestras emociones y sentimientos.

  • Plantear el objetivo de la clase: Recuperar recursos literarios para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

  • Dar instrucciones para la tarea: los alumnos deberán escribir un texto utilizando recursos literarios que describa sus propios vínculos con su entorno.


Sesión 2:
Tema: Recursos literarios en el entorno familiar


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre las emociones y sentimientos vinculados con la familia.


Desarrollo:



  • Presentar diferentes ejemplos de textos literarios que describan vínculos familiares, resaltando los recursos literarios utilizados.

  • Realizar un ejercicio práctico donde los alumn