Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinario: Compañerismo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y describir objetos del entorno natural y social.

Actividades:

1. Inicio: Se muestra a los alumnos diferentes objetos del entorno y se les pide que los nombren y describan sus características.


2. Desarrollo: En equipos, los alumnos salen al patio de la escuela o a un parque cercano para observar y recolectar diferentes objetos del entorno. Luego, en clase, cada equipo debe describir los objetos que encontraron de manera oral y escrita.


3. Cierre: Se realiza una puesta en común de las descripciones realizadas por los equipos, destacando las características comunes y diferentes de los objetos encontrados.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar y describir lugares del entorno natural y social.

Actividades:

1. Inicio: Se muestra a los alumnos diferentes imágenes de lugares conocidos y se les pide que los describan oralmente.


2. Desarrollo: En parejas, los alumnos salen nuevamente al patio de la escuela o a un parque cercano para observar y describir diferentes lugares del entorno. Luego, en clase, cada pareja debe presentar su descripción oral y escrita de un lugar.


3. Cierre: Se realiza una puesta en común de las descripciones realizadas por las parejas, destacando las similitudes y diferencias en las descripciones de los lugares.

Sesión 3:
Objetivo: Identificar y describir seres vivos del entorno natural y social.

Actividades:

1. Inicio: S