Introducción al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Tristan Yaosery Ortega
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia del sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas para la convivencia y el aprovechamiento responsable de los recursos.


Actividades:



  1. Presentación de la temática y los objetivos de la clase.

  2. Dinámica de presentación: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá identificar las necesidades básicas de una comunidad para poder satisfacerlas y vivir en armonía.

  3. Discusión en grupo sobre la importancia de trabajar en comunidad y cómo la satisfacción de necesidades humanas contribuye a ello.

  4. Presentación de ejemplos concretos de cómo el aprovechamiento responsable de recursos puede generar un mayor bienestar comunitario.


Sesión 2: Reflexión y análisis de necesidades y recursos en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las necesidades y recursos existentes en su comunidad para generar estrategias de organización que permitan satisfacer esas necesidades de manera responsable y sostenible.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de comunidades que han logrado satisfacer sus necesidades y aprovechar sus recursos de manera responsable.

  2. Lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades y recursos existentes en su comunidad.

  3. Trabajo en grupo para identificar las principales necesidades no satisfechas y los recursos infrautilizados de la comunidad.

  4. Discusión grupal sobre las posibles estrategias de organización que podrían aplicarse para satisfacer esas necesidades y aprovechar los recursos de manera responsable.


Sesión 3: Diseño de estrategias