Funciones.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el concepto de funciones y su importancia en el estudio de matemáticas.


• Hacer una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones cotidianas en las que se puedan identificar variables y relaciones.


• Presentar el problema de interpretación relacionado con el tema de la clase: un estudiante ha registrado la temperatura de su ciudad durante varios días y quiere saber si existe alguna relación entre la temperatura y el número de horas de sol.

Actividad 2 (15 minutos):

• Distribuir a los estudiantes una tabla con datos de temperatura y horas de sol registrados por el estudiante.


• Preguntar a los estudiantes si pueden identificar alguna relación entre ambas variables.


• Pedir a los estudiantes que completen la tabla con los valores faltantes para después analizar los datos obtenidos.

Actividad 3 (20 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una representación gráfica (gráfica de puntos, gráfica de barras, etc.) de los datos de la tabla.


• Pedir a los grupos que analicen la gráfica asignada y respondan preguntas relacionadas con la interpretación de la relación entre las variables (por ejemplo, ¿existe alguna relación entre la temperatura y el número de horas de sol? ¿cómo se puede describir esta relación?).

Actividad 4 (10 minutos):

• Organizar una discusión en plenaria para compartir los resultados obtenidos por los grupos.


• Guiar la discusión hacia la identificación de patrones y la interpreta