Conocer, preservar y difundir manifestaciones culturales

Plan de clase

Planeación de clase - Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: Conocer, preservar y difundir manifestaciones culturales

Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a las manifestaciones culturales
Objetivo: Comprender la importancia de las manifestaciones culturales y su relación con la identidad de una comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones culturales y por qué son importantes.


2. Lectura de un cuento tradicional de la comunidad: Se leerá en voz alta un cuento tradicional de la comunidad y se realizará una lluvia de ideas sobre los elementos culturales presentes en la historia.


3. Registro y resumen: Los alumnos realizarán un registro por escrito o dibujo de los elementos culturales identificados en el cuento.

Sesión 2:
Título: Investigación de manifestaciones culturales
Objetivo: Indagar y registrar información sobre distintas manifestaciones culturales presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación de diferentes manifestaciones culturales: Se mostrarán imágenes o vídeos de diferentes manife