México posrevolucionario : la vida cotidiana y los procesos de reconfiguración del país en los ámbitos social, económico, político, religioso y cultural, así como el impacto en el ambiente.

Marissa Melendez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México posrevolucionario (1917-1940): la vida cotidiana, los procesos que implicaron la reconfiguración del país en los ámbitos social, económico, político, religioso y cultural, así como el impacto en el ambiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las causas, desarrollo y consecuencias de la rebelión cristera, e identifica cómo se dio la negociación del conflicto que reafirmó la libertad de creencias y el estado laico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: México posrevolucionario (1917-1940): la vida cotidiana y los procesos de reconfiguración del país en los ámbitos social, económico, político, religioso y cultural, así como el impacto en el ambiente.


Objetivo:
Indagar las causas, desarrollo y consecuencias de la rebelión cristera, e identificar cómo se dio la negociación del conflicto que reafirmó la libertad de creencias y el estado laico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)



  1. Presentación del tema: México posrevolucionario y la rebelión cristera.

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben o han escuchado acerca de la rebelión cristera.

  3. Planteamiento del problema: Leer y discutir una breve historia o caso relacionado con la rebelión cristera, resaltando los dilemas y conflictos que surgieron durante este periodo.

  4. Organización en equipos: Formar grupos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.

  5. Búsqueda de información: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre las causas, desarrollo y consecuencias de la rebelión cristera.


Sesión 2: Análisis y negociación del conflicto (45 minutos)



  1. Actividad de comprensión lectora: Leer en voz alta y analizar un texto relacionado con la rebelión cristera, promoviendo la comprensión lectora y el pensamiento crítico.

  2. Debate y reflexión: Generar un espacio de discusión en el que los estudiantes compartan sus hallazgos y puntos de vista sobre la rebelión cristera.

  3. Análisis de la negociación del conflicto: Realizar un análisis de los procesos de negociación que llevaron a la reafirmación de la liberta