Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Aranza kenedy
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA):



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Falta de repaso por parte de los alumnos.


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del microscopio y cómo creen que se utiliza en el estudio de los seres vivos.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente qué es el microscopio y cómo se utiliza en el estudio de los seres vivos.

  • Mostrar diferentes tipos de microscopios y sus partes principales.

  • Presentar ejemplos de observaciones realizadas con microscopio y cómo estas han contribuido al conocimiento científico.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes muestras de células al microscopio.

  • Fomentar la participación activa y el interés de los alumnos por el tema.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar el microscopio para el estudio de los seres vivos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior so