Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Ivonne Saldierna
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo PDA: Analizar los sucesos más significativos de la comunidad y comunicarlos empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Actividad de motivación: pedir a los alumnos que compartan sucesos significativos que hayan ocurrido en la comunidad y que crean que merecen ser comunicados.

    • Breve introducción a los géneros periodísticos de interpretación y su importancia para preservar la memoria colectiva.

    • Explicación del problema de alimentación como un contexto relevante para el desarrollo de la clase.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Investigación sobre el problema de alimentación en la comunidad: causas, consecuencias y posibles soluciones.

    • Clasificación de los sucesos más significativos relacionados con el problema de alimentación.

    • Identificación de los géneros periodísticos de interpretación más adecuados para comunicar estos sucesos.


    Sesión 2:



    • Análisis de los recursos de los géneros periodísticos de interpretación: entrevista, reportaje, crónica, artículo de opinión, entre otros.

    • Ejemplos de cada género periodístico y su aplicación en la comunicación de sucesos significativos.

    • Elaboración de un mapa conceptual que relacione los sucesos significativos, los recursos periodísticos y los géneros periodísticos correspondientes.


    Sesión 3:



    • Organización