Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 1º de Secundaria: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los factores que inciden en situaciones de riesgo ante accidentes, drogas, etc.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo que pueden enfrentar en su vida diaria.


• Introducción al concepto de prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencia y fenómenos naturales.


• Proyección de un video o presentación sobre los factores que inciden en situaciones de riesgo.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar los factores de riesgo más comunes en cada tipo de situación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer los factores de riesgo.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de situaciones de riesgo en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Preguntas de revisión sobre los factores de riesgo identificados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de situaciones de riesgo investigados por los alumno