Promoviendo el derecho a la salud y prevención del consumo de drogas

Plan de clase

Título: Promoviendo el derecho a la salud y prevención del consumo de drogas

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Incorporar el desconocimiento de las leyes y normativas de los derechos y obligaciones.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de brainstorming: los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el derecho a la salud y el consumo de drogas.


• Establecer las normas de participación y respeto en el aula.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de derecho a la salud y su importancia.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido consecuencias por el consumo de drogas.


• Debate en grupos pequeños sobre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una buena salud y los riesgos asociados al consumo de drogas.


• Tarea: investigar las leyes y normativas relacionadas con el consumo de drogas en su país.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y breve repaso de los conceptos clave.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué es la autoestima y su relación con la prevención del consumo de drogas.

Desarrollo:

• Presentación de casos de personas con baja autoestima y cómo esto puede influir en el consumo de drogas.


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