Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Objetivo (PDA): Describir en qué actividades de la casa y la escuela se utilizan recursos energéticos, como la energía eléctrica y diversos combustibles, y analizar cómo impactan en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de agua en la comunidad

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas en las que se utiliza energía eléctrica y diversos combustibles.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de energía: eléctrica, madera, petróleo, carbón gas, y su impacto en el medio ambiente.


• Actividad: Diseñar un cuadro comparativo de los diferentes tipos de energía y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 3:

• Uso del agua en la comunidad: Los alumnos investigarán cómo se utiliza el agua en la comunidad y analizarán cómo su falta puede afectar a diferentes actividades.


• Actividad: Realizar una lista de actividades cotidianas que requieren el uso de agua y reflexionar sobre su importancia.

Sesión 4:

• Ahorro de energía eléctrica: Los alumnos aprenderán diferentes estrategias para ahorrar energía eléctrica en el hogar y en la escuela.


• Actividad: Diseñar un cartel informativo con consejos para ahorrar energía eléctrica.