Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Hernández Bernal Lizeth
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de las familias como espacio de protección y cuidado
Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una charla sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado y afecto.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes roles que desempeñan los miembros de la familia en el cuidado y protección de sus integrantes.

  3. Pedir a los alumnos que dibujen o escriban sobre una situación en la que hayan recibido cuidados afectivos por parte de su familia.


Sesión 2:
Tema: Los valores heredados de la familia
Actividad:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de los valores en la convivencia familiar.

  2. Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos compartan los valores que han aprendido de sus familias.

  3. Pedir a cada grupo que elabore un cartel con los valores identificados y los exponga al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: La importancia de la higiene en el cuidado personal y familiar
Actividad:



  1. Introducir el tema de la higiene y su relación con el cuidado personal y familiar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de higiene que realizan en su familia.

  3. Mostrar imágenes y videos que promuevan la higiene y el cuidado personal.

  4. Pedir a los alumnos que elaboren un folleto informativo sobre la importancia de la higiene y cómo llevarla a cabo en su vida dia