Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Resago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo se manifiesta en la comunidad.


• Presentación de la problemática del resago escolar y su relación con la violencia.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una dinámica de role-play en parejas donde los estudiantes representen situaciones de violencia y cómo podrían resolverse de manera asertiva y dialógica.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados y las dificultades encontradas.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre estrategias de sensibilización acerca de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas sobre estrategias de sensibilización acerca de la violencia.


• Discusión en grupo sobre los diferentes enfoques y posibles estrategias a utilizar.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos para diseñar una estrategia de sensibilización acerca de la violencia, considerando la problemática del resago escolar.


• Cada grupo debe establecer objetivos, actividades y recursos necesarios para su estrategia.

Cierr