Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA): Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de sitios que son considerados patrimonio natural o cultural en América y la importancia de su aprovechamiento para la población de esos lugares.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la diversidad cultural en América y el mundo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes pueblos y culturas de América. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con nombres de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano. Cada grupo investigará sobre el pueblo asignado y preparará una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


3. Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará la información que investigó sobre el pueblo asignado. Se promoverá la participación de todos los alumnos para enriquecer el aprendizaje.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos los pueblos y culturas de América me