Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: El alumno escribirá textos informativos en los que registre, de manera convencional, los datos de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos informativos.


• Explicación del objetivo de la clase: aprender a registrar los datos de las fuentes consultadas en textos informativos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés tanto colectivo como individual en la comunidad.


• Elección de un tema de interés común para desarrollar durante el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación de fuentes (45 minutos)

• Explicación de la importancia de la investigación de fuentes confiables.


• Introducción a la biblioteca y a las herramientas de búsqueda de información.


• Los alumnos investigarán en grupos sobre el tema elegido anteriormente y registrarán los datos de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera.


• Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.

Sesión 3: Producción de textos informativos (45 minutos)

• Explicación de la estructura de un texto informativo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Los alumnos escribirán individualmente un texto informativo sobre el tema elegido, utilizando la información recopilada en la investigación.


• El profesor proporcionará retroalimentación individualizada a cada alumno.

Sesión 4