El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas
Erika Vanessa Servin
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Nivel: Inicial 1º
Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo a través del arte y el juego.
- Conversación sobre qué significa ser creadores y cómo podemos expresarnos a través del arte.
- Actividad: Juego de expresión corporal y movimiento. Los niños deberán explorar diferentes formas de moverse y expresarse corporalmente.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad de exploración artística: Creación de un mural colectivo. Los niños tendrán a su disposición diferentes materiales como pinturas, papeles de colores, pegamento, etc., para crear un mural que represente sus intereses y gustos.
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir ideas en la creación artística.
Sesión 3 (45 minutos)
- Actividad de juego dramático: Los niños representarán una situación en la que se sientan identificados y que les permita expresar sus emociones.
- Conversación sobre cómo se sintieron al representar la situación y el impacto que puede tener el arte en la expresión de emociones.
Sesión 4 (45 minutos)
- Actividad de exploración musical: Los niños experimentarán con diferentes instrumentos musicales y crearán una melodía colectiva.
- Reflexión sobre cómo la música puede transmitir emoci