Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Dificultad para relación interpersonal

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando emociones
Objetivo específico: Reconocer y nombrar diferentes emociones
Actividades:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una emoción que hayan sentido recientemente.


• Mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales que representen emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las nombren.


• Realizar una actividad artística en la cual los alumnos dibujen una emoción que hayan experimentado.

Sesión 2:
Título: Expresando emociones
Objetivo específico: Expresar emociones de forma adecuada y respetuosa
Actividades:

• Repasar las emociones identificadas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos cómo se sentirían y qué expresiones faciales harían en diferentes situaciones.


• Realizar una actividad de dramatización en la cual los alumnos representen diferentes situaciones en las que se sientan diferentes emociones.


• En grupos pequeños, los alumnos crearán una obra de teatro o una historia corta que represente la expresión de emociones en diversas situaciones.

Sesión 3:
Título: Empatía y comprensión
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de empatía y comprensión hacia las emociones de los demás
Actividades:

• Realizar una actividad de lectura de un cuento o hist