Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para relación interpersonal

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las relaciones con los demás.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos dibujarán y compartirán una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Reflexión y conversación grupal: ¿Cómo se sintieron al compartir sus emociones? ¿Cómo creen que se sintieron las demás personas al escucharlas?


• Intercambio de dibujos y comentarios de los compañeros.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de respeto y empatía.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que se requiere respeto y empatía hacia las emociones de los demás.


• Debate grupal: ¿Cómo se sintieron al representar esas situaciones? ¿Cómo creen que se sintieron los demás al interactuar con ellos?


• Puesta en común de ideas y conclusiones.

Sesión 3:

• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán tarjetas con mensajes de apoyo y comprensión hacia las emociones de los demás.


• Visita a un asilo o centro de atención para entregar las tarjetas a las personas que lo necesiten.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se sintieron al ayudar a las demás personas a través de las tarjetas? ¿Cómo creen que se sintieron las personas al recibirlas?

Sesión 4:

• Presentación de situaciones de dificultad para relación in