El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

pedro ventura
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de habilidad de lectura y escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y revisión de conocimientos previos relacionados con el tema.

  • Introducción a la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Actividad de calentamiento: discusión en grupos sobre problemas locales y posibles soluciones.


Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Introducción al proyecto comunitario: explicación de qué es y cómo se desarrollará.

    • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

    • Discusión sobre problemas de la comunidad y elección de uno para enfocar la campaña.



  • Sesión 2:



    • Investigación sobre el problema elegido: búsqueda de información en inglés y en español.

    • Lectura y análisis de textos relacionados con el problema.

    • Actividad de escritura: redacción de un texto en inglés que describa el problema y sus implicaciones.



  • Sesión 3:



    • Desarrollo de estrategias de solución: discusión en grupos sobre posibles soluciones al problema.

    • Identificación de recursos necesarios para implementar las soluciones.

    • Actividad de escritura: redacción de un texto en inglés que proponga soluciones y explique cómo se implementarán.



  • Sesión 4:



    • Diseño de la campaña: elaboración de carteles, volantes u otros materiales visuales en inglés para difundir el proyecto y sus