Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Integrar el juego como herramienta para identificar situaciones de riesgo en el entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos puedan identificar en su entorno.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de riesgo y explicar diferentes tipos de riesgos (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).


• Realizar una actividad lúdica relacionada con la identificación de situaciones de riesgo en el entorno.


• Reflexionar en grupo sobre las situaciones identificadas y posibles estrategias de prevención.

Cierre:

• Resumir los principales conceptos aprendidos.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre estrategias de prevención de situaciones de riesgo y elaborar una propuesta para la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que expongan sus propuestas de prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una votación para seleccionar las propuestas más viables.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos para desarrollar las propuestas selecciona