Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Profr. Uriel
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo PDA: Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, con el fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema "Diseñarán un plato del buen comer e identificar en una gráfica los aportes nutricionales obtenidos".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente y sus propiedades.
- Presentar el problema: Diseñarán un plato del buen comer e identificar en una gráfica los aportes nutricionales obtenidos.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos, su función en el organismo y en la obtención de energía.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Realizar una investigación en grupos sobre los alimentos mencionados y sus aportes nutricionales.
Cierre:
- Socializar las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y sus beneficios para una vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la sesión anterior y los conceptos aprendidos sobre carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Presentar un video o imágenes que muestren la relación entre la energía obtenida de los alimentos y las actividades físicas.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos calculen su gasto calórico diari