Las tensiones en siglo XX
Miguel García
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: Las tensiones en el siglo XX - México y la Segunda Guerra Mundial
Objetivo (PDA): Indaga las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Desconocimiento de los alumnos sobre la participación de México en la Segunda Guerra Mundial
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX - México y la Segunda Guerra Mundial".
- Planteamiento del problema: "¿Por qué y cómo se incorporó México en la Segunda Guerra Mundial? ¿Qué consecuencias tuvo para el país?"
- Realización de una lluvia de ideas con preguntas como: ¿Qué saben sobre la Segunda Guerra Mundial? ¿Qué creen que hizo México en ese conflicto? ¿Qué consecuencias creen que tuvo para el país?
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de material de investigación sobre la participación de México en la Segunda Guerra Mundial.
- Lectura y análisis en grupo de los materiales proporcionados.
- Realización de un mapa conceptual que explique las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.
- Uso de recursos audiovisuales como imágenes, videos cortos, etc., para complementar la información.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales realizados por los grupos.
- Reflexión y discusión sobre las causas y la forma en que México participó en la Segunda Guerra Mundial.
- Planteamiento de nuevas interrogantes a investigar para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de l