Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y organización del aula.


• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación existentes.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de los mensajes basados en la vida saludable en los medios de comunicación.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios (anuncios, carteles, vídeos, etc.).


• Análisis y discusión grupal de los recursos utilizados en cada mensaje.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los recursos utilizados en diferentes mensajes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Comentarios y discusión grupal sobre los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Presentación de los instrumentos d