Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Tengo una comunidad productora de vitrales y necesitamos saber qué figuras hacer para colocar en las ventanas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: Tengo una comunidad productora de vitrales y necesitamos saber qué figuras hacer para colocar en las ventanas.
   
   
   • Motivar a los estudiantes a explorar y descubrir las figuras geométricas y sus características.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir tangrams y geoplanos a los estudiantes.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que exploren y manipulen los tangrams y geoplanos para familiarizarse con las figuras y sus propiedades.
   
   
   • Observar y registrar las composiciones que los estudiantes construyen.
   
   
   
   



3. Discusión y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Promover un breve debate en grupo sobre las figuras que los estudiantes han construido.
   
   
   • Indicar que en las siguientes sesiones se profundizará en las características de las figuras geométricas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la actividad anterior y los resultados obtenidos por los estudiantes.
   
   
   • Presentar el objetivo de la sesión: Identificar y describir las características de las figuras geométricas.
   
   
   
   



2. Actividades de indagación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos donde los estudiantes identifiquen y describan las