Unidades y medidas utilizadas en Física

EMMANUEL SADDAI RAMIREZ
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Comprender a través de una exposición de conversiones la necesidad de la notación científica, múltiplos y submúltiplos para medición.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de Evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opción múltiple sobre las unidades básicas y derivadas del SI.

  2. Trabajo en grupo para resolver problemas de conversión utilizando la notación científica y múltiplos/submúltiplos.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan unidades y medidas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se definen y qué simbología se utiliza para representar las unidades básicas y derivadas del SI?


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en equipos sobre las unidades básicas del SI y su definición.

  • Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se discutirá en clase.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos clave aprendidos.

  • Asignación de tarea: Realizar un mapa conceptual sobre las unidades básicas del SI y su simbología.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las unidades básicas y derivadas del SI?


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en equipos sobre las unidades derivadas del SI y su relación con las unidades básicas.

  • Puesta en común: