Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Angel Alberto Flores
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de salud sexual y reproductiva, destacando la importancia de la prevención de embarazos no deseados y las infecciones de transmisión sexual en adolescentes.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen los estudiantes y sus ventajas y desventajas.

  • Desarrollo de la indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintos métodos anticonceptivos para que investiguen sobre ellos. Cada grupo deberá responder preguntas como: ¿Cómo funciona el método? ¿Cuál es su eficacia? ¿Cuáles son sus ventajas y desventajas? ¿Requiere de receta médica? ¿Cuál es su disponibilidad en los servicios amigables? Los estudiantes deberán registrar sus hallazgos en una ficha de trabajo.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán discusiones en torno a la efectividad y accesibilidad de los diferentes métodos anticonceptivos.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Recordatorio de los métodos anticonceptivos estudiados en la sesión anterior.

  • Desarrollo de la indagación: Los estudiant