Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planificación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Las tensiones en el siglo XX" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el significado de las palabras fascismo y tensiones en el siglo XX.


• Presentar el problema: "El surgimiento del fascismo y el reto de las potencias europeas".

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos, como textos, imágenes y videos, relacionados con el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y respondan las siguientes preguntas: ¿Cuáles fueron las causas del surgimiento del fascismo en cada país? ¿Cuáles fueron las características específicas que adquirió el fascismo en cada país? ¿Cómo afectó esto a las relaciones entre las potencias europeas?


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus respuestas con el resto de la clase.


• Promover un debate en el que los estudiantes compartan sus opiniones y reflexionen sobre las similitudes y diferencias del surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.


• Resumir las principales conclusiones y enlazarlas con el objetivo de la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinario: "El surgimiento del fascismo y su impacto en la sociedad y la cu