Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Tristan Yaosery Ortega
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Socioemocional


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Explicación de la importancia de promover la participación y el bienestar de todos en la comunidad.

  • Actividad de reflexión en grupo: ¿qué necesidades creemos que son fundamentales para vivir en comunidad?


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: explicar en qué consiste y cómo se relaciona con el tema de la comunidad y las necesidades humanas.

  • Actividad práctica: los alumnos identifican una necesidad comunitaria y proponen una acción concreta para satisfacerla.


Sesión 3:



  • Presentación de experiencias reales de Aprendizaje servicio en otras comunidades.

  • Análisis en grupo de las acciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre los posibles impactos de estas acciones en la comunidad.


Sesión 4:



  • Trabajo en grupos pequeños: los alumnos diseñan un plan detallado para llevar a cabo la acción propuesta.

  • Identificación de los recursos necesarios y los pasos a seguir.

  • Elaboración de un cronograma de actividades.


Sesión 5:



  • Presentación de los planes elaborados por cada grupo.

  • Retroalimentación y sugerencias para mejorar las propuestas.

  • Compromisos individuales: cada