El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Disciplina interdisciplinaria: Habilidades de lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para la comunidad.


• Dinámica de brainstorming para identificar problemas comunitarios.


• Introducción al concepto de campaña comunitaria.

Desarrollo:

• Explicación de cómo utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas.


• Actividad de lectura y comprensión de textos sobre problemas comunitarios en inglés.


• Actividad de escritura de posibles soluciones a los problemas identificados.

Cierre:

• Compartir en parejas las soluciones propuestas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la campaña en inglés para solucionar problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre experiencias exitosas de campañas comunitarias en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación de ejemplos de campañas comunitarias exitosas en inglés.

Desarrollo:

• Explicación de cómo organizar una campaña comunitaria en inglés.


• Actividad de planificación de la campaña: identificación del problema, objetivos, estrategias, recursos necesarios y tiempo requerido.


• Actividad de diseño de materiales en inglés para la campaña (carteles, folletos, etc.).

Cierre:

• Presentación de las ideas de cada grupo ante la c