Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes elementos de la naturaleza como plantas, animales, árboles, etc. Se les pedirá que identifiquen qué elementos reconocen y qué les gusta de ellos. Se promoverá la participación y el diálogo en grupo.


• Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de la nula convivencia y conocimiento de su entorno natural, explicándoles que es importante aprender sobre la naturaleza y cuidarla. Se les preguntará qué ideas tienen para solucionar este problema.

Sesión 2:

• Investigación: Se formarán equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre un elemento de la naturaleza. Por ejemplo, uno puede investigar sobre las flores, otro sobre los árboles, etc. Se les proporcionará material como libros, revistas u otros recursos para que puedan obtener información.


• Recopilación de información: Los equipos deberán recopilar la información obtenida en un cartel o presentación digital para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

Sesión 3:

• Exposición de los trabajos: Cada equipo presentará la información que recopiló sobre su elemento de la naturaleza. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos. Se promoverá la inclusión y el respeto hacia las diferentes culturas y