Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre los sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones".


• Realización de una dinámica de presentación, en la cual cada alumno deberá mencionar un sentimiento que haya experimentado recientemente y cómo influyó en su toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso práctico relacionado con el tema de la disciplina escolar.


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá analizar el caso y discutir sobre los sentimientos que podrían estar presentes en las diferentes personas involucradas.


• Cada grupo deberá proponer una estrategia de resolución del conflicto basada en la gestión de los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto del aula.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Realización de una actividad de cierre, como por ejemplo una lluvia de ideas sobre cómo aplicar los aprendizajes en la vida cotidiana.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación:

• Los alumnos responder