Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

Claudia Franco
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Valores


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Procesos técnicos" y su importancia en la sociedad actual.

  • Discusión sobre la problemática local relacionada a valores que se abordará durante el proyecto.

  • Planteamiento del objetivo PDA.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Análisis de ejemplos de emprendimientos exitosos que han atendido problemáticas locales.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales que podrían ser abordadas con emprendimientos artesanales o fabriles.


Cierre:



  • Selección de una problemática local por parte de los alumnos y formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de los equipos.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la problemática seleccionada y posibles soluciones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar la problemática desde una perspectiva sustentable.


Desarrollo:



  • Exposición de los equipos sobre la problemática seleccionada y las posibles soluciones encontradas.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de cada propuesta.

  • Discusión en grupo sobre cuál sería la mejor