Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
Claudia Franco
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Valores
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Procesos técnicos" y su importancia en la sociedad actual.
- Discusión sobre la problemática local relacionada a valores que se abordará durante el proyecto.
- Planteamiento del objetivo PDA.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.
- Análisis de ejemplos de emprendimientos exitosos que han atendido problemáticas locales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales que podrían ser abordadas con emprendimientos artesanales o fabriles.
Cierre:
- Selección de una problemática local por parte de los alumnos y formación de equipos de trabajo.
- Asignación de roles dentro de los equipos.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la problemática seleccionada y posibles soluciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de abordar la problemática desde una perspectiva sustentable.
Desarrollo:
- Exposición de los equipos sobre la problemática seleccionada y las posibles soluciones encontradas.
- Análisis de las ventajas y desventajas de cada propuesta.
- Discusión en grupo sobre cuál sería la mejor