Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica y su ubicación en el espacio y en el tiempo.

Objetivo: Emplear sistemas de ubicación en el espacio y en el tiempo para identificar aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo afectó el entorno geográfico a la vida cotidiana de los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica?

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve repaso de la lección anterior.


• Introducción al problema: Presentar el problema a los alumnos y explicar su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una breve explicación sobre Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica, destacando sus características geográficas y culturales.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles uno de los tres pueblos antiguos para investigar (por ejemplo, los mayas para Mesoamérica, los apaches para Aridoamérica y los hohokam para Oasisamérica).


• Solicitar a los grupos que realicen una investigación sobre aspectos de la vida cotidiana de su pueblo asignado y cómo el entorno geográfico influyó en ellos.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Supervisar y orientar a los grupos durante su trabajo.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta de manera breve los resultados de su investigación destacando