Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Jose Salazar
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Problema interdisciplinar a atender: Promover una dieta saludable, fomentar el hábito del ejercicio y usar el lenguaje para una salud mental sana.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación del mensaje impreso 2) Cuestionario de autoevaluación sobre el cambio de hábitos promovidos
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación utilizados para promover una vida saludable.
- Introducción al problema a atender: promoción de una dieta saludable, fomento del hábito del ejercicio y uso del lenguaje para una salud mental sana.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.
- Discusión en grupo sobre los elementos que componen un mensaje impreso efectivo.
- Presentación de diferentes recursos gráficos y su uso adecuado en mensajes impresos.
- Actividad práctica: los alumnos seleccionarán un medio comunitario o masivo de comunicación y crearán un borrador de un mensaje impreso que promueva una vida saludable.
Cierre:
- Compartir los mensajes impresos elaborados por los alumnos y realizar una retroalimentación grupal.
- Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.
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