Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Jose Salazar
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Problema interdisciplinar a atender: Promover una dieta saludable, fomentar el hábito del ejercicio y usar el lenguaje para una salud mental sana.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación del mensaje impreso 2) Cuestionario de autoevaluación sobre el cambio de hábitos promovidos


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación utilizados para promover una vida saludable.

  • Introducción al problema a atender: promoción de una dieta saludable, fomento del hábito del ejercicio y uso del lenguaje para una salud mental sana.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

  • Discusión en grupo sobre los elementos que componen un mensaje impreso efectivo.

  • Presentación de diferentes recursos gráficos y su uso adecuado en mensajes impresos.

  • Actividad práctica: los alumnos seleccionarán un medio comunitario o masivo de comunicación y crearán un borrador de un mensaje impreso que promueva una vida saludable.


Cierre:



  • Compartir los mensajes impresos elaborados por los alumnos y realizar una retroalimentación grupal.

  • Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.

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