Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Jose Salazar
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º en Español: Mensajes para promover una vida saludable


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable


Problemática a atender:



  • Promover una vida más saludable

  • Fomentar el hábito de la activación física

  • Uso del lenguaje para una salud mental sana


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Se conversará con los alumnos sobre la importancia de promover una vida saludable y la influencia de los mensajes en los medios comunitarios y masivos de comunicación.

  2. Planteamiento del problema: Se explicará la problemática a atender y se motivará a los alumnos a participar en el proyecto comunitario.


Desarrollo:



  1. Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre mensajes en medios comunitarios y masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

  2. Análisis: Se discutirán en grupo los mensajes encontrados y se analizarán sus características, efectividad y posibles mejoras.

  3. Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre el impacto de estos mensajes en la comunidad y en su propia vida.


Cierre:



  1. Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un mensaje que consideren relevante y que promueva una vida saludable.

  2. Presentación: Al cierre de la sesión, los alumnos compartirán su elección y justificarán por qué consideran que ese mensaje es importante para la comunidad.


Sesión 2: