Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de interés de los alumnos por las actividades escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 min)

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una selección de imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas actividades humanas.


• Pregunta disparadora: ¿Qué función crees que cumple cada una de estas herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas?


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y reflexiones sobre las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: Se formarán grupos y se les asignará una herramienta, máquina o instrumento para que investiguen sobre su función y presenten sus hallazgos a la clase.

Sesión 2: Análisis de diferentes contextos (45 min)

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones o contextos en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos (por ejemplo, en el campo, en una fábrica, en un laboratorio, etc.).


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles crees que son las necesidades e intereses que se satisfacen en cada uno de estos contextos a través de estas herramientas, máquinas e instrumentos?


• Discusión en gr