Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Clarissa Barragán
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

  • Formar grupos y asignarles una comunidad o barrio para que investiguen sobre los eventos más destacados que han ocurrido en esa zona en los últimos años.

  • Cada grupo debe seleccionar uno de esos eventos para investigar más a fondo en las siguientes sesiones.


Sesión 2:



  • Revisión de la investigación realizada por cada grupo.

  • Los grupos deben compartir con el resto de la clase la información recopilada y los eventos seleccionados.

  • Realizar una puesta en común para identificar similitudes y diferencias entre los eventos narrados.

  • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos durante la presentación y la discusión.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de narración y sus elementos.

  • Explicación de los diferentes roles en una narración: narrador, personajes, escenario, acción, etc.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la narración de los eventos seleccionados por los grupos.

  • Fomentar la participación por turnos y la adecuación a cada situación comunicativa.


Sesión 4:



  • Continuar con la práctica de la narración de los eventos seleccionados.

  • Promover la creatividad e