La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Cultura de la Paz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo las campañas militares de Hernán Cortés afectaron a la población indígena y su cultura?


• Introducción al concepto de Cultura de la Paz y su relación con la historia.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en parejas o grupos pequeños acerca de las campañas militares de Hernán Cortés y cómo estas afectaron a la población indígena.


• Recopilación de información: Los alumnos deberán recolectar datos, leer textos históricos y analizar fuentes primarias para obtener información relevante.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones acerca de las campañas militares de Cortés y su impacto en la población indígena.


• Reflexión sobre la cultura de la paz y cómo se relaciona con el tema estudiado.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación: Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se aclararán dudas o preguntas surgidas.


• Introducción al pensamiento crítico: Se explicará la importancia de analizar diferentes perspectivas y fuentes de información en el estudio de la historia.

Desarrollo:

• Análisis de fuentes: Los alumnos trabajarán con diferentes fuentes de