Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación del objetivo de la clase: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos la escritura y el dibujo en nuestra vida diaria.


• Presentación de ejemplos de cómo se utilizan la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una lista de tareas que deben realizar en casa.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Introducción del problema: Los alumnos no pueden escribir el nombre de su comunidad, estado, país y continente.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el nombre de su comunidad, estado, país y continente utilizando libros y recursos en línea.


• Realización de un mapa conceptual con la información recopilada.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán el nombre de su comunidad, estado, país y continente.

Sesión 3:

• Repaso de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema del uso del dibujo y/o la escritura para recordar activ