Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Leves problemas de lectoescritura

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
  
  
  • Planteamiento del problema: Leves problemas de lectoescritura y su relación con la comunidad.
  
  
  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad.
  
  
  • Actividad 2: Creación de grupos de trabajo y asignación de roles: investigador, redactor, diseñador.
  
  
  • Actividad 3: Investigación en grupo sobre las necesidades de la comunidad y su relación con la lectoescritura.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la investigación.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la lectoescritura en el contexto comunitario.
  
  
  
  

Sesión 2: Diseño de materiales de lectura (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la sesión: Diseño de materiales de lectura para atender las necesidades de la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Elección de un tema o necesidad de la comunidad para trabajar.
  
  
  • Actividad 2: Diseño de un material de lectura relacionado con el tema elegido.
  
  
  • Actividad 3: Edición y revisión del material de lectura.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Prese