Las tensiones en siglo XX

MIGUEL ANGEL ANGUIANO
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º - Las tensiones en el siglo XX


Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Temas a trabajar: Las causas de la Primera Guerra Mundial y el contexto histórico de la Revolución Rusa y la surgencia de la URSS.


Tiempo total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del problema central a los alumnos: "Identificar las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial y su relación con el contexto histórico de la Revolución Rusa y la surgencia de la URSS".

  • Discusión en grupo sobre sus conocimientos previos y posibles ideas sobre el tema.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras para motivar y orientar la investigación y el aprendizaje.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Los alumnos se organizan en grupos de 3 o 4 personas.

  • Cada grupo investiga y recopila información sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con la Revolución Rusa y la emergencia de la URSS.

  • Se les proporcionan recursos como libros, documentos históricos, videos, artículos, etc.

  • Los alumnos deben registrar la información relevante en un documento compartido o en un cuaderno.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Los grupos presentan oralmente sus hallazgos y reflexiones sobre las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial y su relación con la Revolución Rusa y la surgencia de la URSS.

  • Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • El profesor realiza un