Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la comunidad

Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la clase y revisión de los objetivos.


• Breve explicación sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de reflexión grupal: los alumnos deberán compartir ejemplos de situaciones en las que han observado diferencias en la participación de hombres y mujeres en actividades familiares.


• Planteamiento del problema: diferencias sobre oficios y profesiones en la comunidad.

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán investigar sobre los oficios y profesiones que predominan en su comunidad y las razones detrás de estas diferencias.


• Salida a la comunidad: los grupos visitarán diferentes lugares en la comunidad (negocios, talleres, escuelas, etc.) para recopilar información.


• Registro de la información recopilada.

Sesión 3: Análisis de la información (45 minutos)

• Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las diferencias encontradas y las posibles causas.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos completarán una hoja de trabajo en la que deberán analizar las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en los diferentes contextos