La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Cultura de la Paz

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Activación de saberes previos: Realizar preguntas sobre conocimientos previos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Plantear una situación problemática relacionada con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica, como por ejemplo: "Imagina que eres un arqueólogo que encuentra un antiguo manuscrito que revela información sobre las tensiones políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles. Tu misión es investigar y presentar tus hallazgos a tus compañeros de clase".


• Organización de equipos de trabajo.


• Búsqueda de información: Los estudiantes investigarán en fuentes confiables sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Análisis de la información obtenida y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las tensiones y al